USO DE LOS ACENTOS
Sílabas tónicas y sílabas átonas
El acento es la mayor intensidad con que se pronuncia una sílaba en una palabra.
La palabra "castellano" está formada por cuatro sílabas cas - te - lla - no, si las pronunciamos despacio y silabeando bien, podemos observar que la tercera sílaba "lla", es la que se pronuncia con mayor intensidad y es sobre ella sobre la que recae el acento; mientras que las otras tres, se pronuncian con un tono menos elevado. De esto se deduce que tenemos dos tipos de sílabas en castellano:
| Sílabas tónicas | Sobre las que recae el acento | es - ta - do // por - tal // cán - ta - ro |
| Sílabas átonas | Las que no llevan el acento | san - to // cán - ti - co, // lau - rel |
Clasificación de las palabras por el lugar que ocupa el acento
En castellano, todas las palabras tienen acento, si por tal entendemos la mayor intensidad, tono o fuerza que recae sobre una sílaba en cada palabra.
Según el lugar que ocupa esa sílaba en las palabras, éstas se clasifican en agudas, graves y esdrújulas, además de las terminaciones sobresdrújulas.
Son agudas las palabras que tienen mayor intensidad (acento) en la última sílaba.
| a-mor | co-ra-zón | pa-red | com-pás | a-lud | ca-fé |
Son graves las palabras cuya sílaba tónica es la penúltima.
| dia-rio | jo-ven | ár-bol | cri-sis | fé-mur | e-xa-men |
Son esdrújulas las palabras que lleva el acento en la ante-penúltima sílaba.
| pró-xi-mo | miér-co-les | pá-ja-ro | hé-ro-e | lá-mi-na | sin-té-ti-co |
Las palabras (para algunos "terminaciones") sobresdrújulas tienen la misma característica que las esdrújulas, aunque el acento lo llevan en la anteantepenúltima sílaba.
| dí-ga-me-lo | no-ti-fí-quen-se-lo | trái-gan-nos-la |
Regla de acentuación de las palabras agudas
Una de las confusiones mayores que presenta nuestra lengua escrita es provocada por la dificultad en la colocación del acento ortográfico o tilde, porque, si bien todas las palabras llevan acento, no todas llevan tilde.
Las agudas lo llevan cuando la palabra termina en "a-e-i-o-u, vocal + n-s" (estas dos, no agrupadas con otra consonante); o lo que es lo mismo: todas las agudas acabadas en vocal y las agudas acabadas en consonante -n ó -s
| ma-má | be-bé | ma-ní | ca-yó | o-bús | cons-truc-ción | a-nís |
| ho-nor | ver-dad | a-zul | ce-nit |
| fe-liz | re-loj | ac-ti-tud | per-so-na-li-dad |
Regla de acentuación de las palabras graves o llanas
Las graves llevan tilde cuando la palabra termina en "cualquier consonante que no sea n o s" (a menos que estas dos estén agru-padas en otra consonante).
| ú-til | ás-pid | ca-rác-ter | al-fé-rez | ó-nix | fór-ceps | bí-ceps |
| vir-gen | cri-men | e-xa-men | vo-lu-men | o-ri-gen |
| dic-ta-men | mar-tes | do-sis | cie-lo | sua-ve |
Regla de acentuación de las palabras esdrújulas y sobresdrújulas
Las esdrújulas tienen la particularidad de que la sílaba tónica siempre coincide con el tilde, por lo tanto, "siempre llevan acento ortográfico".
| ré-gi-men | má-qui-na | he-pá-ti-co | mú-si-ca |
| tér-mi-no | hi-po-pó-ta-mo | vá-li-do | au-tén-ti-co |
Acentuación de las formas verbales
Merece una especial atención el estudio de las formas verbales no porque se apliquen reglas diferentes a las ya explicadas, sino que, por su frecuente uso, pueden ayudarnos a crear un hábito de acentuación.
Presente de indicativo
Se acentúa siempre la segunda persona del plural -formas acabadas en -áis, -éis, -ís-, la razón es que se trata de palabras agudas acabadas en consonante -s y cuando la vocal anterior está diptongada se coloca la tilde en la vocal más abierta:
amar
= > a - máis
comer
= > co - méis
partir
= > par - ís
Las formas cuyo infinitivo termina en -uar levan tilde sobre la ú, para deshacer el diptongo resultante:
|
= > | ac-tú -o | |
| = > | ac-tú -as | ||
| = > | ac-tú -a | ||
| = > | ac-tua-mos | ||
| = > | ac-tu -áis | ||
| = > | ac-tú -an |
Lo mismo le sucede a las formas de los verbos adecuar, evacuar, graduar, evaluar, etc. son excepciones los verbos acabados en -guar, en los que se forma diptongo menguo, menguas...
Muchas formas verbales acabadas en -iar llevan tilde sobre la í para deshacer el diptongo, tal es el caso de los verbos liar, fiar, criar, arriar, hastiar, guíar, enviar, aviar, porfiar, etc.
|
= > | en - ví - o | |
| = > | en - ví - as | ||
| = > | en - ví - a | ||
| = > | en - via - mos | ||
| = > | en - vi - áis | ||
| = > | en - ví - an |
Pretérito imperfecto de indicativo y condicional simple
Por lo que respecta al pretérito imperfecto debemos distinguir los verbos de la primera conjugación en -ar, cuya terminación de pretérito imperfecto es en -aba, de los verbos de la segunda y tercera -er, -ir, cuya desinencia es en -ía.
Sólo llevan tilde para deshacer el diptongo, los de la segunda y tercera temer, partir, etc
En cuanto a las formas del condicional simple, podemos decir que tienen las mismas terminaciones que el pretérito imperfecto, de donde deducimos que llevarán tilde en los mismo lugares que aquél.
| Pretérito imperfecto | Condicional simple | ||||||
|
= > | te - mí - a |
|
= > | ama - rí - a | ||
| = > | te - mí - as | = > | ama - rí - as | ||||
| = > | te - mí - a | = > | ama - rí - a | ||||
| = > | te - mí - a - mos | = > | ama - rí - a - mos | ||||
| = > | te - mí - ais | = > | ama - rí - ais | ||||
| = > | te - mí - an | = > | ama - rí - an | ||||
El futuro imperfecto
Terminan en sílaba aguda en todas sus formas, excepto en la primera persona del plural, de ahí que todas las formas lleven tilde menos ésta. La segunda persona del plural, ya sabemos que termina en sílaba aguda acabada en -s, precedida de diptongo y por tanto lleva la tilde sobre la vocal más abierta -éis
|
= > | ama - ré | |
| = > | ama - rás | ||
| = > | ama - rá | ||
| = > | ama - re - mos | ||
| = > | ama - réis | ||
| = > | ama - rán |
Pasado simple
Es frecuente su terminación en sílaba aguda, acabada en vocal y por tanto, llevan tilde:
|
= > | te - mí |
|
= > | a - mé | ||
| = > | te - mis - te | = > | a - mas - te | ||||
| = > | te - mió | = > | a - mó | ||||
| = > | te - mi - mos | = > | a - ma - mos | ||||
| = > | te - mis - teis | = > | a - mas - teis | ||||
| = > | te - mie - ron | = > | a - ma - ron |
Presente de subjuntivo
Tan sólo debe tenerse en cuenta la segunda persona se plural acabada en -áis o en -éis
|
= > | a - méis | |
|
= > | co - máis | |
|
= > | par - táis |
ACENTO DIACRÍTICO
Es el que se usa para diferenciar las funciones de los monosílabos que, por regla general, no llevan acento ortográfico y para distinguir palabras que se escriben de la misma manera, pero tiene distinto significado.
el artículo determinado. En este caso parece siempre precediendo a un sustantivo o a cualquier elemento que esté sustantivado:
- El amor y el odio.
- El estudiar mucho (el + verbo en infinitivo)
- El porqué de las cosas (el + locución conjuntiva sustantivada)
él pronombre personal. En este caso puede funcionar como sujeto de una oración o como término de una preposición:
- Él vino con su amigo
- Hablé con él.
- Nunca hablo de él
Tu / tú
tu adjetivo posesivo. Aparece siempre acompañando a un sustantivo o a un elemento sustantivado:
Me agrada tu perfume.
tú pronombre personal de segunda persona. Lo encontramos funcionando siempre como sujeto de un verbo en segunda persona.
- Lo que tú digas.
- Tú no llegaste a tiempo
de preposición. No lleva tilde. Es preposición cuando va delante de un Sintagma Nominal, de adverbio, o formando parte una locución o perífrasis, etc.
- El libro de Lengua Castellana
- La reunión de ayer.
- Hemos de decirte algo
dé verbo dar. Leva siempre tilde y es la forma del imperativo o la del presente de subjuntivo.
- Por favor, déme ese libro
- Exijo que me dé una respuesta.
Se / sé
se pronombre personal reflexivo, recíproco o morfema pronominal.
- Mi amigo se peina con tupé
- Juan y Luisa se aman
- Se fueron a Europa.
sé verbo saber
Ya sé lo que piensan.
sé verbo ser
Sé buena, acéptalo.
mi adjetivo posesivo. Aparece siempre acompañando a un sustantivo o a un elemento sustantivado. No lleva tilde
Mi mejor amigo.
mi sustantivo Se trata de la nota musical. No lleva tilde
Desafinó en el mi.
mí pronombre personal. Aparece siempre solo, sin acompañamiento de sustantivo y precedido de una preposición o locución prepositiva. Lleva tilde
Lo hiciste por mí.
Si / sí
si conjunción condicional. No lleva tilde
Si puedo, te llamo.
si sustantivo. Se trata de una palabra polisémica, ya que puede tener dos significados diferentes. De una parte, puede referirse a la nota musical "si" y de otra, puede ser la sustantvación del adverbio de afirmación. En el primer caso lo escribiremos sin tilde y en el segundo, con ella
- El solista entonó un si.
- El sí se oyó desde el altar.
sí pronombre personal.
Reflexivo. Sabemos que es pronombre reflexivo, porque podemos añadir detrás de sí, la forma (mismo)
Nunca se preocupan de sí (mismos)
Recíproco. Sabemos que es pronombre reflexivo, porque podemos cambiarlo por "mutuamente"
Los novios se intercambiaban regalos entre sí (mutuamente)
sí adverbio afirmación. Lleva siempre tilde.
Sí, lo haremos.
te pronombre personal
Te agradezco mucho.
te sustantivo
La te de imprenta.
té sustantivo
Me invitó a tomar el té.
solo(**) adjetivo
Se separó y se fue a vivir solo.
sólo adverbio (con valor de "solamente")
Sólo ella sabe la verdad.
(**) La Real Academia considera superfluo el uso del tilde en la palabra sólo cuando equivale a "solamente" y recomienda su uso exclusivamente en los casos de anfibología (posibilidad de que una oración pueda interpretarse de dos maneras distintas), como en el caso de vine solo a ayudarte en la que no queda claro si esa persona expresa vine solo (sin compañía) a ayudarte, o bien, vine sólo (únicamente) a ayudarte.
mas conjunción (pero)
Quiso ir, mas no lo dejaron.
más conjunción (y)
Dos más son suman cuatro.
más adverbio cantidad
Los que más trabajan.
más sustantivo
El más y el menos.
Aun / aún
aun (*) adverbio (con valor de "hasta, también, incluso")
Aun los pequeños lo saben.
aún adverbio
Aún lo estamos esperando. (con valor de "todavía")
(*) Algunos autores consideran que en la expresión más aun, el adverbio aun, a pesar de que tiene el valor de "todavía", no cumple realmente con la función de adverbio de tiempo que en otros casos, por lo que debería escribirse sin tilde: más aun.
a. Debemos tener en cuenta aquí, no sólo, estas formas, sino también sus correspondientes femeninos y plurales: esta, esa, aquella; estos, esos aquellos; estas esas aquella.
b. Por lo que respecta a las formas neutras: esto eso, aquello, debemos decir que nunca llevan tilde, ya que no pueden confundirse con otras formas, al no poder funcionar como adjetivos determinativos.
este, ese, aquel. Adjetivos demostrativos (o determinantes)
No llevan tilde y los reconocemos porque van acompañando a un sutantivo o a cualquier otro elemento que esté sustantivado:
- Este libro, esa mujer, aquella casa
- Esta agua, esa hacha, aquella amapola
éste, ése, aquél. Pronombres demostrativos.
Llevan siempre tilde y los reconocemos porque no acompañan al sustantivo.
- No me gusta aquella silla, sino ésta
- ¿Recuerdas a aquél del que te hablé?
- Esta pregunta no es como ésa
No llevan tilde en los siguientes caos:
Cuando conjunción temporal
Cuando vino, aún no nos habíamos levantado
cuando adverbio relativo
El día de mi cumpleaños se celebra el día cuando nací
Llevan tilde en los siguientes casos
Cuándo adverbio interrogativo
¿Cuándo llegará el tren?
Cuando adverbio interrogativo en las proposiciones interrogativas indirectas
No sabemos cuándo apareció
Cuanto / cuánto
No llevan tilde en los siguientes caos:
Cuanto Adverbio relativo
Destroza todo cuanto encuentra a su paso
Llevan tilde en los siguientes casos
Cuánto exclamtivo
¡Cuánto dolor tengo que soportar!
Cuánto Interrogativo directo
¿Cuánto ganas?
Cuánto interrogativo indirecto
Me ha preguntado cuánto tiempo hace que no veo a mis padres
No lleva tilde en el siguiente caso:
Donde Adverbio relativo
La casa donde vive es muy agradable
Lleva tilde en el siguiente caso:
Dónde Adverbio interrogativo
- ¿Dónde has pasado la noche?
- No sabemos a dónde habrá podido ir
Como / cómo
No llevan tilde en los siguientes caos:
1.- Conjunción MODAL:Equivale a un adverbio o un complemento circunstancial de modo
- "Hizo la pasta como le indicamos"
- "Trabaja como si no estuviera cansado" (modal condicional)
2. Conjunción COMPARATIVO: Se establece una relación entre dos términos:
"Mi amigo es tan alto como yo"
3. Conjunción CONDICIONAL: Se puede sustituir por el condicional "si"
"Como no te portes bien, no te compraré la bici"
4.- Conjunción CAUSAL: Se puede sustituir por "porque"
"Como no has venido, he realizado yo el trabajo
Llevan tilde en los siguientes casos
1.- Cómo EXCLAMATIVO:
- ¡Cómo, tú por aquí!
2. Cómo INTERROGATIVO:
- "Mi amigo no sabe cómo hemos hecho los ejercicios"
- ¿Cómo te llamas?
No llevan tilde en los siguientes caos:
Que conjunción. Si quieres ver todos los valores que tiene "QUE", pulsa aquí
- Me han dicho que esta mañana ho ha venido
- Comió tanto que estuvo toda la tarde con dolor de estómago
Que pronombre relativo
- La casa que hay en el campo es la de mis hermanos
- No conozco a la que vino ayer
Llevan tilde en los siguientes casos:
Qué exclamativo
- ¡Qué poco vale la vida de los animales, para ti!
- ¡Qué gran triunfo!
Qué interrogativo
- ¿Qué habéis comido hoy?
- No sabemos qué tenemos que decir
Quien /quién
No lleva tilde en el siguiente caso:
quien relativo
La mujer a quien diste el premio está aquí
Llevan tilde en los siguientes casos:
quién exclamativo
- ¡Quíén te ha visto y quién te ve!
- ¡Quién hubiera tal ventura junto a las olas del mar...!
quién interrogativo
- ¿Quién ha venido esta tarde?
- Dinos con quién has estado
Cual / cuál
No lleva tilde en los siguientes casos:
cual relativo
Hemos encontrado en el parque a la señora a la cual han condecorado por su trabajo
cual correlativo
Estos hermanos son tal para cual
Lleva ilde en el siguiente caso
cual interrogativo
- ¿Cuál es tu actual preocupación?
- Nunca sé cuál es mejor para elegir
"adonde", "a donde" y "adónde"
Se escribe adode cuando lleva antecedente
El lugar adonde me dirijo
Se escribe a donde cuando es una oración locativa
Llevame a donde tú quieras
Se escribe adónde cuando es un interrogativo
No sé a dónde me llevas
Si no y sino
Se escribe si no (separado) cuando se trata de una oración condicional
Si no bienes me marcho
y también cuando se trata de una oración interrogativa indirecta total con valor negativo:
Nos habías preguntado si no eramos partidarios de esa idea
Se escribe sino (junto) cuando nos encontramos con una oración adeversativa, en la que la proposición anterior es negativa:
No ha venido sola, sino acompañada de sus hijos.
Acerca y a cerca
Se escribe acerca (unido) cuando equivale a "sobre"
Estabamos hablando acerca de ti
Se escribe a cerca cuando equivale a "casi"
El avión ascendió a cerca de los 10.000 metros
Demás y de más
Se escribe "demás" (junto) cuando es un sustantivo y normalmente va precedido de artículo
Me precupan los demás
Se escribe "de más" (separado) cuando se trata de la aglutinaciónde la preosición "de" más el adverbio de canticad "más".
Se preocupan de más gente que yo
A parte y aparte
Se escribe "a parte" (separado) cuando se trata de un sustantivo y equivale a "lugar"
- Hemos llegado a parte inhospita
- A parte de la sociedad rica no le preocupa la pobreza de los demás
Se escribe aparte (junto) cuando es un adverbio equivale a "excepto", " menos", "fuera"
- Me dejaron aparte
- Aparte de lo que dijo el Senador, el resto fue una tontería
Cuando es un adjetivo
Calderón de la Barca es un dramaturgo aparte